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COMITÉ DE COOPERACIÓN ENTRE BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS -CCBU-

Entrega de la Caja de Herramientas, para incorporar la Adaptación al Cambio Climático y la Gestión Integral del Riesgo de Desastres, a Directores y Directoras que integran el Comité de Cooperación entre Bibliotecas Universitarias
(-CCBU-) de Guatemala, en la sede de la Universidad Mesoamericana. Universidades presentes : UMES, UVG, URL, UPANA, UNIS, UFM, USAC. 

 

 

 

 

 

 

 

Licda. Yolanda Santizo -USAC-, Licda Norma Boteo -UVG-, Licda Regina de La Vega -UFM-, Licda Silvia Ruiz -UMES-, Lic. Victor Castillo -UNIS-, Licda. Vilma de España -UNIS-, Licda Jaqueline de León -UFM-, Licda. Ana Maria Yol -UPANA-, Licda. Mariela Velásquez -UMG-.

ACUERDO DE LA XIV REUNIÓN DEL SISTEMA EDITORIAL UNIVERSITARIO CENTROAMERICANO. SEDUCA. Universidad Nacional de Costa Rica. 27-28 de junio 2018.

Con la asistencia de 10 directoras y directores de las editoriales universitarias del CSUCA

UNA,  UCR, UNED, ITCR, UTN, UDELAS, URACCAN, UES, UNAN-M y UASD

 

Aníbal Martínez:  SG-CSUCA se realizó la XIV reunión de SEDUCA, la cual fue inaugura por el M. Sc. Daniel Rueda.  Al finalizar el reunión se tuvo una conferencia y taller sobre Propiedad Intelectual en el ámbito de las editoriales universitarias, conducida por el M.Sc. David Argüello Arce.

Los principales Acuerdos de la reunión fueron:

 

ACUERDOS:

 

1.      La SG-CSUCA continuará las gestiones para el registro del logo de SEDUCA en el Registro de la Propiedad Intelectual de Guatemala.

2.      La editorial del ITCR desarrollará la arquitectura de la página web de SEDUCA para que la Unidad de Informática de la SG-CSUCA la construya.  Esta incluye herramientas para capacitación

3.      Se pone a disposición de las editoriales del SEDUCA las plataformas de las universidades de Costa Rica para publicar y promocionar su producción editorial.

4.      La editorial de la UNED gestionará ante la Cámara del Libro de Costa Rica, un stand para SEDUCA, en la feria del libro 2019 de costa Rica, que será dedicada a los 40 años de la editorial de la UNED.

5.      La editorial de cada universidad establecerá comunicación con la biblioteca respectiva para coordinar la divulgación y difusión de la producción editorial.

6.      Las editoriales enviaran a la SG-CSUCA un informe que incluya lo siguiente:  existencia de Política editorial, Reglamento y Estructura organizacional, en un plazo de 2 meses.

7.      Se aprueba las modificaciones al reglamento y políticas editoriales de SEDUCA, a presentarse en la reunión del CSUCA para su aprobación.

8.      Se elabora el plan de trabajo 2019 que se integrará al POA del séptimo programa del PIRESC IV, “Comunicación, Información y divulgación universitaria”.

9.      Se elige a la editorial de la Universidad de Costa Rica para coordinar el sistema por los siguientes dos años 2019-2020.  La universidad sede de las próximas reuniones dará el apoyo de secretaría.

 

10.  La XV reunión se realizará en Panamá, teniendo como anfitrionas a las editoriales  del país miembros de SEDUCA.

 

 

M.Sc. Daniel Rueda

M.Sc- Dagoberto Arias

M.sc. David Arguello Arce

 

 

 

 

 

 

REDULAC/RRD PARTICIPA EN LA VI PLATAFORMA REGIONAL PARA LA REDUCCIÓN DE RIESGO DE DESASTRES EN LAS AMÉRICAS

DECLARATORIA DE LA XXVI ASAMBLEA REGIONAL DEL SISTEMA CENTROAMERICANO DE RELACIÓN UNIVERSIDAD-SOCIEDAD -SICAUS-

La XXVI Asamblea Regional del Sistema Centroamericano de Relación Universidad-Sociedad (SICAUS), ratifica el compromiso de aportar soluciones a los principales problemas en el ámbito social, cultural, político, económico, científico-tecnológico y ambiental de la Región, además de facilitar espacios de diálogo a los diferentes actores universitarios, de las sociedades y de los Estados nacionales.

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UNICARIBE REALIZARA EL PRIMER CURSO NACIONAL DE LA CAMPAÑA UNIVERSIDADES SOSTENIBLES Y RESILIENTES (USR)

La Red Universitaria de Latinoamérica y el Caribe para la Reducción de Riesgos de Desastres (REDULAC/RRD) y la Universidad del Caribe (UNICARIBE) realizarán, durante los días, 27, 28 y 29 de junio de los presentes, el Primer Curso Nacional de la Campaña Universidades Sostenibles y Resilientes (USR), para formar promotores y evaluadores con el fin de potenciar la inducción y desarrollo de capacidades institucionales para la Gestión de Reducción de Riesgos y Desastre (GRD) y poder dar respuestas eficaces a la comunidad educativa.

 

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Tercera Conferencia de Educación Superior -CRES 2018-

En la Tercera Conferencia de Educación Superior -CRES 2018- que se realiza en la ciudad de Córdoba, Argentina en la Universidad de Cordoba del 11 al 15 de junio de 2018, en el marco de la celebración del centenario del manifiesto de Córdoba, tuvo lugar el cuarto foro de Rectores acerca del tema Desafíos de la Educación Superior en la cooperación sur-sur. En el foro participaron el Rector de la Universidad de Cartagena, Colombia, Edgar Parra Chacon ; el Rector  de la Universidad Mayor de San Marcos, Orestes Chantay  Boza y la Rectora de la universidad Sarmiento de Argentina. El foro fue moderado por el Secretario General del CSUCA, Juan Alfonso Fuentes Soria

Expertos analizan Educación Superior Centroamericana

 

El Secretario General Adjunto y Director Académico del CSUCA, Dr. Francisco Alarcón Alba, expone la propuesta de construcción de un Marco de Cualificaciones para la Educación Superior Centroamericana en el marco del Proyecto HICA [Harmonization and Innovation for the Higher Education Curricula] en el cual participan los responsables y actores de los sistemas educativos centroamericanos, en este caso el de la República de Panamá junto con las universidades miembros del CSUCA en dicho país.

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Ministro de Educación preside el Lanzamiento del Marco de Cualificaciones para la Educación Superior Centroamericana (MCESCA)

 

 

El ministro de Educación, Carlos Canjura, presidió el lanzamiento oficial del Marco de Cualificaciones para la Educación Superior Centroamericana (MCESCA), «Innovación y armonización académica regional de la educación superior centroamericana por medio de la complementación, implementación/validación y adopción».

 

La construcción del MCESCA tiene los propósitos básicos de impulsar la innovación curricular enfocándose en los resultados de aprendizaje esperados; impulsar la armonización académica regional al definir un referente regional común, y brindar una mayor transparencia a las titulaciones universitarias ofrecidas en la región.

 

Además, el MCESCA, al ser un referente común que hace explícitos los resultados de aprendizaje esperados para las titulaciones de cada nivel del sistema de educación superior, contribuirá a que el docente sea un actor clave en la innovación educativa, a facilitar la movilidad académica, la de graduados, el reconocimiento de estudios parciales y el reconocimiento de grados y títulos universitarios entre los países de la región, y a nivel más global.

 

Para el ministro Canjura «este es un tema relevante para la armonización de la formación profesional y académica en la Región centroamericana, se trata de identificar las competencias y capacidades que deben ser desarrolladas en los diversos niveles de formación que se plantean en la educación superior».

 

Además, «se trata de ir identificando las capacidades fundamentales que deben preverse en cada una de las carreras universitarias (…) estamos identificando competencias y capacidades que deben ser construidas en un nivel educativo en cualquier carrera, es un intento porque se tenga confianza que un estudiante pueda transitar de una universidad a otra y de un país a otro con la garantía de que su título avala competencias que son válidas en un país y en otro» agregó Carlos Canjura.

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